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為深化校企協(xié)同育人，推動(dòng)科學(xué)教育資源共享，將航天企業(yè)科技優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為社會(huì)價(jià)值，助力青少年科學(xué)素養(yǎng)培育，6月25日上午9時(shí)，湖南航天天麓公司、金橋小學(xué)教育聯(lián)盟“校企合作共建科學(xué)教育基地”簽約儀式隆重舉行。湖南湘江新區(qū)東方紅街道金南社區(qū)代表、金橋小學(xué)及旺龍小學(xué)教育聯(lián)盟成員校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表與天麓公司領(lǐng)導(dǎo)及“企業(yè)導(dǎo)師們”齊聚一堂，共同開(kāi)啟科學(xué)教育創(chuàng)新實(shí)踐的新篇章。
儀式前，來(lái)自金橋小學(xué)、旺龍小學(xué)的師生代表走進(jìn)天麓公司元器件檢測(cè)分析實(shí)驗(yàn)室，在公司市場(chǎng)總監(jiān)史崢宇的專(zhuān)業(yè)講解下，近距離接觸各類(lèi)精密儀器設(shè)備和自動(dòng)化裝置、感受緊張有序的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試場(chǎng)景?！霸瓉?lái)航天產(chǎn)品的檢測(cè)需要這么多精細(xì)步驟！”“這些儀器能測(cè)出元器件的‘超能力’嗎？”孩子們的好奇提問(wèn)與專(zhuān)注目光，在“科技強(qiáng)軍，航天報(bào)國(guó)”的沉浸式體驗(yàn)中，悄然埋下了實(shí)踐探索的種子。
隨后，在與會(huì)人員的見(jiàn)證下，天麓公司胡興董事長(zhǎng)、金橋小學(xué)趙華校長(zhǎng)、旺龍小學(xué)金涌峰校長(zhǎng)簽署了合作協(xié)議，并共同為“金橋小學(xué)教育聯(lián)盟科學(xué)教育實(shí)踐基地”揭牌?，F(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，標(biāo)志著雙方正式開(kāi)啟“資源共享、協(xié)同育人”的全新合作模式。
簽約揭牌后，雙方圍繞“如何常態(tài)化開(kāi)展科普活動(dòng)”“如何設(shè)計(jì)適合小學(xué)生的實(shí)踐課程”等具體議題展開(kāi)深入座談，為后續(xù)合作落地細(xì)化方向。
從實(shí)驗(yàn)室的好奇探索，到簽約儀式的莊重承諾，這場(chǎng)以“科學(xué)”為名的合作，正為廣大學(xué)子們打開(kāi)更廣闊的成長(zhǎng)天地。未來(lái)，校企雙方將持續(xù)深化合作，讓科學(xué)教育的種子在實(shí)踐沃土中生根發(fā)芽，綻放出更多創(chuàng)新之花。
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